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携手相伴教科研,砥砺前行共成长

发表日期:2019/5/10 13:35:26作者:周琴 有8933位读者读过


 

携手相伴教科研,砥砺前行共成长

——陶吴小学承办横溪片教科研活动

5月9日,横溪片教科研活动在陶吴中心小学四楼会议室举行。本次教科研活动中,陶吴中心小学的栾江华,未来科技城小学的宗芬芬和丹阳学校的李勋根三位老师分别带来精彩的展示课。课例结束后,陶吴中心小学的教科研主任周琴老师做题为《呵护儿童心中诗意的种子的讲座

栾江华老师执教的《我和祖父的园子》,紧抓园子不放,通过反复朗读有关园子的语句,品味园子的生机勃勃,五彩缤纷和自由自在。在品读“园子里的一切都活了”那一段,栾老师引入了园中自由事物,在老师的循循善诱中,在一次次的个性化朗读体验中,学生逐步体会到了“所有的东西都是自由的”。栾老师还抓住具体的语言文字适时对学生进行写作能力训练抓住了“愿意……就”、“像……似的”等句式进行想象练笔,让学生的阅读理解和写作能力融为一体。

        D:\教科研管理\教科研上课讲座活动\2019.5.9\未命名.png

宗芬芬老师执教的《认识角》,在大量的活动中积累角的表象,激发学生已有的生活经验,突出角的认识。课始,从具体的实物中剥离出角。然后让学生找角、画角、创造角、比较角,逐步加深了学生对角的认识。在突破角的大小与角两边张开的大小有关和角的边长无关这两个难点时。宗老师先出示三个钟面,让学生观察钟面上三个大小不同的角,角的大小和什么有关?然后再让学生通过比角体会角的大小与边长的长短无关。这个环节在学生初步感知了角有大有小的基础上,设计了“比较角的大小”的环节,最后通过用角的打开与合拢让学生进一步体会角的大小与两边的张口有关。

        D:\教科研管理\教科研上课讲座活动\2019.5.9\宗芬芬.png

李勋根老师执教的《槐乡五月》,从槐花美丽图片深情导入,调动学生的热情,走进文本,走进槐乡,感受槐乡的动人景象。教师带领学生品读文章的重点段落。抓关键重点词中体会,从“山山洼洼”“坡坡岗岗”中体会出槐乡的“花多”;从“清香、醇香、浓香……”“浸”中体会“花香”。整堂课上,书声琅琅,指名读、齐读、男女生合作读等,多样的形式下,教师带领学生反复朗读文本,在读中感受槐乡的美。特别把诗意的优美段落语句以诗的形式呈现出来,在轻柔的音乐声中,读出诗的节奏,读出诗一般的画面,更享受朗读的乐趣。

        D:\教科研管理\教科研上课讲座活动\2019.5.9\丹阳李勋根.png

周琴主任的微讲座《呵护儿童心中诗意的种子》,结合本校的诗教特色和她自己的个人课题研究,指出“儿童是天生的诗人”,他们的心中充盈着想象的激情,蓄积着创造的欲望,因此在课堂教学中更应该呵护儿童心中的诗意的种子。讲座中她还结合课堂教学从多读多诵、想象画面、文诗融合、指导表达等多个方面阐述如何呵护儿童心中的诗意。

最后在周琴主任的组织下,在场的听课老师就三节课进行了研讨,老师们各个兴致昂扬,畅所欲言,真正实现了科研引领课堂,科研助推成长。

         D:\教科研管理\教科研上课讲座活动\2019.5.9\周琴._副本.png

 

 

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