没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来......

2020是特殊的一年，疫情肆虐，仿佛一切都按下了暂停键，但暂停不了春天的脚步，暂停不了我们学习的步伐。

面对新型新冠肺炎的挑战，陶屋小学四年级英语教师们急学生和家长所急，主动思考，积极行动，充分利用“互联网+教育”的信息化手段，开展了特殊的学习模式。没有了课堂，没有了伙伴，没有了校园，孩子们的学习热情却未消减。孩子们的课程依旧缤彩多分，我们的学习依旧积极高效，四年级的英语教师们更加温暖细心，用爱的“云浇灌”成就孩子们的全面发展和健康成长。

   一、明确目标，达成共识

特殊时期，四年级英语教师们采取“教师指导，家长助学”的方式，科学安排学生日常生活，为孩子居个性化学习提供建议，着力培养孩子良好的自我管理能力和自主学习习惯。同时发挥家长的督促作用，形成家校合力，为学生的全面成长提供有效的指导。为了帮助孩子夯实基础更好的储备基础英语知识，我们在每周的学习计划指南中，将每天上午时间作为复习四年级上册所学过的四会单词和重点句型。这样既保证新知识的学习，同时也帮助学生复习了之前所学。

学生们学习积极性很高，做到了按时按要求认真完成了各项作业。复习旧知识的同时很好的学习了新知识。

二、学习并观看英文版西游记

每周学习的学习计划初了复习和学习课内知识以为，为了扩大孩子们的词汇储备，我们为同学们准备了四大名著中西游记的英文版，因为经典是永远不会褪色的，《西游记》的故事在一代又一代的中国人心中留下了烙印。这样不仅可以培养学生的文化意识还可以帮助学生培养语感。

通过家长反馈，同学们很喜欢有这样的课外学习资源，既迎合了学生们的情感喜好，也满足了学习的需求。

我们将竭尽全力为学生做好服务，为早日战胜疫情和学生的学习贡献自己的力量。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，陶吴小学所有同仁将除万难，迎难而上，相信终会迎来明媚的春天。