一年级数学备课组活动（二）

 9月27日，一年级数学组王思琪老师执教了《6、7的分与合》这节课，整节课从旧知引入，加深了新旧知识之间的联系。学生亲自动手用小棒分一分，然后记录，得出了6、7的分与合，注重学生通过操作自主探索得出结论。

 课后，一年级组的教师集体展开研讨。大家提出了自己的想法以及思考，对《6、7的分与合》展开了深入的研讨。给出了以下建议，在得出6的分与合之后可以带领学生按顺序整理6的分与合，并且给学生时间记忆，多强调分与合的读法。在几位教师的完善下，大家对这节课的理解更加充分，在今后分与合的教学中会有效结合今天的结论。