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校际交流、共同发展 ----科学园、陶吴两校数学青年教师教研活动报道

发表日期:2020/11/5 15:47:22作者:徐贤华 有458位读者读过


校际交流、共同发展              

              ----科学园、陶吴两校数学青年教师教研活动报道

虽然天气渐渐寒冷。但是学习的步伐不能停下。为提升教师素质,促进教师的专业发展,将校际交流落到实处,做到教育资源共享及教育互补,11月3日科学园和陶吴两校的数学教师齐聚一堂。

活动开始,由两校的余慧英、仇海兰、梁晓丹、崔云四位老师为大家呈现了四节精彩的教研课,授课教师精神饱满、朴实认真,充分运用新课程理念,从不同的角度展示他们的教学艺术和个性风采。

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余慧英老师带来的数学课 ——《认识线段》余老师从玩毛线导入,让学生通过拉直毛线,从而引出线段,余老师生动有活力,整堂课教学过程结构清晰,流程顺畅,环节紧凑。老师和学生们听的津津有味。

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仇老师这节课,教学技巧巧妙,教态自然,在课堂上充分的给予学生思考的空间。在探索和展示环节,她让学生自主探究,自主质疑,自主表达。相信学生,让学生成为课堂上的主人。

F459B00F65DAFFA592AA1586F76CBEFA    老师执教的《带括线的实际问题》, 根据学生特点设计了生动活泼的课堂活动。利用图片、肢体语言等作为教学资源,操练并运用数学所在的情境,充分发挥学生的主体作用,让学生积极参与到数学交流中来,激发数学学习兴趣。

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崔老师在课上充分发挥学生的主体地位,以问题为引领,让学生大胆的发表自己的见解,学生思路灵活,教师主线明确。整个课堂变得宽松、愉悦。

课后,两校教师围绕课堂教学,结合听课情况进行了深入浅出的交流探讨。讨论期间,教师们在肯定教学效果的同时真诚地提出了合理的建议或值得商榷的地方。最后徐贤华校长对课堂进行集中点评和指导,并提出了希望和建议,授课教师也及时做出反思。

此次活动以校际交流为平台,以上课、评课为主线,加强了课堂教学和业务交流,促进教师专业发展,全面提升了学校的整体教学水平。在交流中进步,在合作中提高,达到了共同进步的目的!

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