一年级居家学习写字阅读报道

以书为伴，快乐童年陶吴中心小学一年级“居家学习，共读一本书”活动美篇之阅读篇

    朱永新教授说:“在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度是取决于这个民族的阅读状况”。读书是每个人生命的需要。手捧书籍就是手捧希望;开卷读书，就是打开窗户。在这个特殊的时期里，隔离不隔学，我们开展了“居家学习，共读一本书”活动。

   本学期经过各年级备课组精心研究，一年级的孩子阅读的书目内容尽量简洁有趣味，再配上丰富的绘画，因此我们为一年级学生精挑细选了四本课外阅读书籍，他们分别是《小猪唏哩呼噜》《读读童谣和儿歌》《一年级的小豆豆》《小巴掌童话》。因为疫情原因，我们开展了线上学习和阅读，虽然是线上阅读，可是孩子们对有趣的故事还是充满兴趣，你看！他们一个个正在兴致勃勃的读着呢！

一年级居家学习写字阅读报道

练字不停歇，宅家也精彩!陶吴中心小学一年级孩子们“居家学习，共练一手好字”活动美篇之练字篇

一横一竖，一撇一捺，练字如人生，一步一个脚印，每天进步一点点！

学写字，要记牢，头正腰直腿放好。正确执笔很重要，一尺一拳一寸高。我们一年级的小豆豆们，在疫情期间，也做到了“停课不停学”。同学们凭借上学期老师范写以及手把手的指导，已经能够自主观察“字的结构、笔画占格”，认认真真学写字，运笔也有模有样。看！他们一个个写的多认真。别看他们小，他们要写好每一个字的决心可不小。

练字的好处:

1、       练字可以陶冶情操，磨练人的意志。

2、       字写得好不好不仅是一个人的名片，更是衡量一个人语文素养高低的重要标志。所以字写得好不好看，与练习关系密切。

撰写人：宣贤玲