信息技术备课组工作总结（2021-2022第二学期）

很快一学期就要结束了，回顾这个学期的信息技术教学工作，已经顺利地完成任务。本学期本组全体成员根据学期初的工作计划，认真完成任务，制定教学计划，完成教案设计，不断更新知识，提高自身素质，并且积极参加区里面的教研活动，积极向区内各位优秀的教师学习。

三年级主要是简单使用“绘图”软件来熟悉计算机软件的基本操作及构成，并能自主绘画图形，学会使用现在流行的“美图秀秀”等软件对图形进行美化，学会QQ的注册和使用。

四年级学会Wps演示文稿，能够单独制作几个简单的演示文稿；学会注册博客和使用博客；初步了解并学会什么是云存储。

五年级这学期的教学内容以综合应用为主，学会Scratch软件，能用Arduino板，由于学校条件的限制，Arduino板的教学教师以视频演示为主。

六年级主要以硬件为基础，更加注重学生的信息技术综合素养。

信息技术课程每个星期一节课，没有考试，所以想要上好这一节课并不容易，必须抓好常态的课堂教学，要求必须高效的完成每一节课。因此每个年级的教师针对本学期的教学要求，非常关注学生的常态课的教学，为此我们教研组积极组织和进行组内的教学研讨，本学期组内三位老师的教研课很好的关注与注重常态课的教学。

为了能在东山片信息技术教学基本功大赛中获得好的名次，本组成员众志成城，积极帮助赛课教师做好教学指导工作，虽然最后没能参加区级的比赛，但是在教学研讨的过程中，我们正视出现的问题，把握原则，不断改进，不断提高，从而使我们的教学水平更上一个层次，更上一个台阶。

为了保证每一节的教学，我们平时还加强了加强网络教室的日常管理，充分做好课前准备（教学软件、示范文档、练习文档、安全上网），确保机器的正常运行，保证教学任务的顺利完成。

总括这一学期，除了教育教学工作，我们还做了很多的工作，也存在着许多的不足之处，但是本组教师能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步。总之，这学期，有得有失，这也为我们今后顺利开展信息技术教研工作指出了明确的方向和奋斗的目标。