集备教研，聚智生慧

—— 一、二年级数学集体备课活动

为了提升我校数学教师教学教研水平，促进教师教学水平的发展，提高数学教学效率，4月12日下午， 陶吴中心小学数学组一、二年级数学组第四次集体备课活动如期进行。

一年级备课组长王思琪老师先向大家介绍了期中复习计划的主要内容，共分成两部分，一是三个单元的教学知识考点，二是介绍了这三个单元的常见易错题。首先介绍了数学知识复习考点：识别长方形、正方形、三角形和圆并会在方格纸上画出长方形正方形和三角形，20以内退位减法的计算方法、会数会读会写100以内的数、会比较数的大小并能结合实际进行估计、能正确地口算两位数加减整十数及一位数、会用加减解决简单的生活实际问题，这里着重总结了解决实际问题的复习技巧：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。②已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。其次介绍了这三个单元易错题型，主要是和解决实际问题有关的题目较多。这类题目已知条件比较多，所求问题通常有两个，对于一年级小朋友来说较难，其中最易出错的地方在于不知如何选择合适的条件来列式，但其实可以从问题出发来找条件。

接着李肖老师介绍了二年级的单元复习计划，她直接以文字和图片结合的形式分类罗列出复习考题，以题进行全面复习。然后同组的老师们结合《课标》与《建议》逐题分析各类型题的教学策略，研究练习卷的有效性和优劣性，分析学生基础练习后的状况，反思前段时间的教学问题，研讨后阶段的改进措施。在教学中遇到的困惑及问题，大家积极踊跃的说出自己的见解。

最后阶段，老师们提出在今后的教学中仍要充分激发和调动学生的积极性，教育孩子塌塌实实地学习。在课堂上要紧抓计算教学和解决问题，注重学生认真读题和解决问题的灵活性的培养。

撰稿人：夏苏芹

校对人：周梦晨

审核人：缪献文