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抓过程 抓细节 找问题 促提升

发表日期:2024/3/15 14:29:22作者:王杨 有348位读者读过


          抓过程 抓细节 找问题 促提升

                          -----陶吴小学开展数学《补充习题》批改专项检查

进一步强化教学常规管理,培养学生良好的学习习惯,充分发挥作业的诊断功能和育人功能 保证数学教学工作落实落细,补齐学校薄弱学科短板。2024313日,陶吴小学校长室、教导处组织数学学科教研组长和备课组长,对所有学生《补充习题》批改进行了专项检查。


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我校数学蹲点领导徐贤华副校长亲自设计了检查表格,要求组长们检查时着重从作业数量、书写、批改是否有误、错题是否及时纠正等几方面入手,分年级组认真查阅了每个年级每个班的学生作业。

检查人员按要求认真查看了各班《补充习题》的批改情况并及时记录。检查结果还会在下周一的例行教师会上进行集中反馈。

本次作业检查是我校日常教学管理的缩影,既增强了学生规范作业,促进了教师之间的教学工作交流,同时也体现了学校对日常教学常规工作的重视。我们将不断精细管理,引导教师在“精”上想办法,在“细”上下功夫,在“实”上见行动,让学校的教育教学工作结出更加丰硕的果实!

                                                  

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