2023-2024第二学期五年级数学备课组工作计划

一、指导思想：

以课程改革的实施为动力，以新课程标准精神为指导，加强学习、更新观念，围绕进一步优化集体备课质量、优化课堂教学效益、规范教学常规管理和提高教师实施新课程的能力，扎实开展五年级数学备课组研训活动，不断提升教育教学质量。

二、工作目标：

1、提高五年级数学教学水平，确保完成学校提出的各项指标。

2、进一步提高五年级数学教师的理论水平和专业素养。

3、立足课堂，让学生轻轻松松学数学。

4、深化数学课题研究，提升数学教师科研素养。

5、努力探索数学辅导的有效途径，争取各班级的提优补差工作有序进行。

三、方法措施：

1、扎实做好常规教学工作:备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；

2、各数学教师认真拟定好教学计划；在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作；

3、加强自身业务学习:养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动。

4、进一步加强教研工作:

(1)认真开展“双减”活动，切实做好每一次备课组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析；

(2)全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上一节公开课，课后要进行反思，并写出教学体会。备课组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出公开课的经验、成果；

5、培养学生良好的学习习惯

学生良好的学习习惯的养成,是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养。养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。

四、具体安排