2024-2025第一学期陶吴小学英语教研组工作总结

一、前言

时光荏苒，岁月如梭。转眼间，本学期英语教研组工作已接近尾声。在过去的一个学期里，英语教研组全体成员在学校的正确领导下，以新课程改革理念为指导，以提高英语教学质量为核心，以培养学生英语学习兴趣和英语素养为目标，积极开展教研活动，取得了显著的成绩。现将本学期英语教研组工作总结如下:

二、教研工作回顾

1.加强理论学习，提高教师素质

本学期，英语教研组注重加强教师理论学习，提高教师业务素质。通过组织教师参加各级各类培训、研讨活动，使教师对新课程改革理念有了更深入的理解，对教材、教法、学法等方面有了新的认识。

2.深入开展教研活动，提高教学质量

(1)集体备课:每周进行一次集体备课，共同研究教材、教法，分析学情，制定教学计划，确保课堂教学质量

(2)听评课:开展听评课活动，相互学习，共同提高。通过听课、评课，发现教学中的问题，及时进行改进,

(3)课题研究:围绕教学实际，开展课题研究，如“如何提高学生英语阅读能力”、“如何培养学生的英语口语表达能力”等，以解决教学中的实际问题。

3.加强教学研究，提高教学效果!

(1)课堂改革:积极探索新的教学模式，如翻转课堂、合作学习等，提高课堂效率。

(2)教学评价:关注学生个体差异，采用多元化的评价方式，如课堂表现、作业完成情况、口语测试等，全面评价学生的学习成果。

4.加强家校合作，形成教育合力

(1)家长会:定期召开家长会，向家长汇报学生在校学习情况，沟通教育理念，共同关注学生成长。

(2)家校联系:通过电话、微信等方式，加强与家长的沟通，了解学生在家的学习情况，共同促进学生的全面发展。

三、取得的成果

1.学生英语成绩稳步提高，及格率、优秀率明显提升,

2.教师业务素质得到提高，教学能力得到锻炼

3.教研组凝聚力增强，形成良好的团队氛围。

4.家校合作取得成效，家长对学校教育工作满意度提高,

四、存在的问题与不足

1.部分教师对新课程改革理念理解不够深入，教学实践能力有待提高,

2.课堂教学中，部分教师对学生个体差异关注不够，教学效果有待提升。

3.家校合作还需进一步加强，家长对学校教育工作的参与度有待提高。

五、下一步工作计划

1.继续加强教师理论学习，提高教师业务素质。

2.深入开展教研活动，关注教学中的热点、难点问题，提高教学质量。

3.加强课堂改革，探索适合学生实际的教学模式。

4.加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生全面发展。

六、本学期教研组成员取得的成绩、荣誉

1.公开课：

曹苏敏老师开出教研课五上Unit 3 Our animal friends(story time); 百校千师活动Unit8 At Christmas(story time)；

杨雨萱老师开出教研课三上Unit 4 This is my friend(Lead-in&cartoon time)；开出江宁区百校千师讲座一次

童爱春老师开出教研课五上Unit 5 What do they (story time)；

2.论文、案例、课题：

    曹苏敏老师区案例三等奖一篇；区课题立项研究中；

杨雨萱老师区案例三等奖一篇；区优秀教育论文三等奖一篇；

总之，本学期英语教研组在全体成员的共同努力下，取得了显著的成绩，在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的英语学习奠定坚实基础。