五年级英语备课组活动-----其中质量分析

日期：2024.11.16

地点：五年级办公室

参加老师：童爱春 姜孝文 曹苏敏

活动内容：期中质量分析

过程：

田主任：听力部分多为基础题，学生是可以听懂简单句子大意和抓取重点词汇，正确率和得分率都不错。然而听力后两题为听力的综合训练，较前两题得分率差，学生得分率不好。

（日常要加强听力常规训练）

童老师：学生语法知识混乱，助动词do和does 的用法不知道，强调多次三单用does学生还是分不。以及like后加名词复数和动词ing形式。这几点丢分较多（需要进行语法知识专项训练，平时课堂上要加强学生语言能力的输入和输出）

曹老师：完型填空阅读理解是整张试卷你上丢分最差的部分，文章生词较多， 所以学生读不懂文章大意，也不会练习上下文进行单词填写。（拓展词汇量，日常多背单词，除了课文上的单词，建议鼓励课后多读课外书，一次培养语感，拓展词汇量）

姜老师：强调学生的书面比哦啊大能力，学生写出来的句子结构混乱，基本大意可以懂，但语法上的小错误很普遍很多。（日常注意培养学生表达能力和写作能力，讲练结合。个别学困生还是要多注重基础知识的积累）