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陶吴中心小学家庭作业公示 第 11 周

发表日期:2025/4/21 12:22:25作者:王杨 有115位读者读过


陶吴中心小学家庭作业公示    11 周

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

三年级

语文:预计时间:20分钟

语文:预计时间:20分钟

语文:预计时间:20分钟

语文:预计时间:20分钟

语文:预计时间:20分钟

1、订正试卷

2、预习18课

1、抄写18课生字

2、完成18课补充习题

1、抄写18课词语

2、预习19课

1、抄写19课生字

2、完成19课补充习题

1、抄写19课词语

2、完成大册19课一二三题

数学:预计时间:15分钟

数学:预计时间:15分钟

数学:预计时间:15分钟

数学:预计时间:15分钟

数学:预计时间:20分钟

练习与测试38页

计算练习

练习与测试39页

练习与测试41页

练习与测试42页

英语:预计时间:10

英语:预计时间:10

英语:预计时间:10

英语:预计时间:10

英语:预计时间:10

1.抄写U5小课文单词3+1

1.预习U5小课文

1.抄写U5小课文

2.背诵U5小课文

1.订正试卷

2.预习U5大课文

1.抄写大课文1+1

2.背诵U5大课文

四年级

语文:预计时间:15分钟

语文:预计时间:15分钟

语文:预计时间:20分钟

语文:预计时间:15分钟

语文:预计时间:20分钟

1.预习第十七课;

2.完成第十六课《补充习题》。

1.抄写第十六课生字词两遍;

2.有兴趣的同学可以去看看日出,结合自己的体会,写写日出的画面。(选做)

1.完成第十七课《补充习题》;

2.预习《习作例文》。

1.抄写第十七课生字词两遍;

2.预习《习作:游—》。

1.打好习作草稿;

2.预习第十九课。

数学:预计时间:20

数学:预计时间:20

数学:预计时间:20

数学:预计时间:20

数学:预计时间:20

订正试卷

计算练习

加法交换律和结合率练习

应用加法运算律简便计算练习

加法运算律练习

英语:预计时间:15

英语:预计时间:15

英语:预计时间:20

英语:预计时间:15

英语:预计时间:15

1.1-4单元小结

1.抄写u5卡通并翻译。

2.预习u6 story time,听录音三遍并写中文。

1.抄写u6 story time并翻译。

2.熟读、背诵课文。

  1. 用funtime里的句型造句。

或者模仿句型,自编对话。

2.预习u6卡通,听录音三遍写中文。

1.抄写u6卡通并翻译。

2.熟读课文,背诵课文。

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

五年级

语文:预计时间:20分钟

语文:预计时间:20分钟

语文:预计时间:20分钟

语文:预计时间:20分钟

语文:预计时间:20分钟

14课三字三词

14课小册

1.14课大册

2.预习习作

作文打草稿

誊抄作文

数学:预计时间:20分钟

数学:预计时间:20分钟

数学:预计时间:20分钟

数学:预计时间:20分钟

数学:预计时间:20分钟

计算练习

计算练习

补充习题49

补充习题50

补充习题51

英语:预计时间:20分钟

英语:预计时间:20分钟

英语:预计时间:20分钟

英语:预计时间:20分钟

英语:预计时间:20分钟

复习u5之前所学知识

四会单词3?1

大册第二课室笔试部分

词组1?1

完成课文背诵

大册三四课时

六年级

语文:预计时间:20分钟

语文:预计时间:20分钟

语文:预计时间20分钟

语文:预计时间:20分钟

语文:预计时间:20分钟

1、订正试卷

2、预习14课

1、完成小练笔

1、抄写14课课文

2、背诵课文

1、完成小册

2、预习15课

1、抄写15课生字词

选做:完成课后小练笔

数学:预计时间:20分钟

数学:预计时间:20分钟

数学:预计时间:20分钟

数学:预计时间:20分钟

数学:预计时间:20分钟

1、计算练习

2、补充习题50

1、计算练习

2、补充习题51

1、计算练习

2、补充习题52、53

1、计算练习

2、补充习题54、55

1、计算练习

2、补充习题56、57

英语:预计时间:20分钟

英语:预计时间:20分钟

英语:预计时间:20分钟

英语:预计时间:20分钟

英语:预计时间:20分钟

1.抄写U5大课文1+1

2.自默自批短语

1.预习U5小课文

2.完成书本练习

1.利用书本51页句型造句

2.制作生日派对邀请卡

1.抄写小课文1+1

2.自默自批小课文短语

1.整理学过的中西方文化差异

2.查询更多的文化异同习俗

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