9月13日下午3：45，我校英语教研组在三一班教师召开了本学期第一次教研组会议。

本次教研活动由袁霞老师向全体英语教师传达了区教研室的会议内容。本学期，仍以英语学科核心素养为导向，坚持贯彻《英语课程标准》，关注学生语言能力的提升，同时以阅读课题以及写作教学课题研究为抓手，努力提高学生的阅读能力、写作能力和教师的阅读教学水平。

本学期将会开展以下具体工作。

　  1. 举行教材培训。引导广大教师学习新教材，转变教学观念，领会教材的编写意图，优化教材、重组教材、创新教材。

2. 规范教学“五认真”。进一步规范教学“五认真”—备课、上课、布置和批改作业、辅导、检测等常规管理，要求教师做到：备课要“细”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，辅导要“细”，评价要“新”，质量要“高”。要将“集体备课”和前置作业的编写、使用有机结合起来，常规教学要体现求实、求新、求发展。

3. 加强教师专业化队伍建设。结合区里组建的青年教师发展班和卓越班，开展青年教师培训研讨等活动。力求使青年教师能够有更大的平台，得到更好的发展。

附本学期主要工作安排：

 九月：

1. 组织本学期第一次教研活动，向全组教师传达区教研组长会议内容和本学期的主要工作。

2. 拟定教研组计划和各备课组计划，确定教研主题、各备课组上报教研课情况。

3. 各备课组确定1节校内教研课，教研组交流时议课评课。

4. 安排教师听、评年轻教师一节课。

十月：

1. 组织全校学生参加全市第一届小学生“讲故事展风采”英语讲故事活动。  

2. 组织教师参加江苏省小学英语优质课评比观摩活动。

3.组织教师参加在翠屏山小学进行的片英语教研活动。

十一月：

1. 组织教师参加全国小学英语优质课比赛观摩活动。

2. 组织教师观摩南京市年度课例展示活动。

十二月：

1. 组织教师参加在科学园小学开展的江宁区课外阅读教学课题研讨活动。

2. 组织教师参加在百家湖小学开展的南京市写作教学专题研讨活动。

一月：

1. 制订期末复习计划，迎接期终考试。

2. 各备课组针对所教内容，分类准备复习练习，并研讨怎样出好一份期末试卷。

3. 教研资料汇总整理，填写教研组工作总结。