春华秋实 畅想未来

——记陶吴中心小学校春华杯赛课圆满结束

陶吴中心小学校春华杯青年教师赛课活动从9月14日开始，历时两天，于9月15日落下帷幕。本次赛课，是对我校青年教师近一年来学习新课程、运用新课程、实践新课程的一次检阅，充分展示了我校青年教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神。

赛前，参赛教师做了精心的准备，他们向经验丰富的老教师虚心请教、认真备课；课堂上，每个参赛老师都使出浑身解数，讲课条理清晰，课件新颖生动，内容各具特色，在短短40分钟时间内，充分展示了他们的教学风采和教学特点。

黄婕老师在 《拍手歌》 中的识字教学的应用熟练，字理教学渗透得当，在短短40分钟的课堂中，黄老师运用多种教学方法帮助学生识字，突出了单元的训练重点，并向大家展示了一堂精彩的课堂教学。

孟天鸽老师的语文课 《猎人海力布》向我们展示了如何将课堂还给学生，在精彩的教学引导下，学生出色的完成了对课堂重难点的掌握，并通过时间线的形式，帮助学生进行民间故事的复述。

黄园园老师的《坐井观天》向学生讲述了一个优秀的童话故事，在故事中让学生明白了坐井观天的寓意，使学生乐于上课，爱上上课，在课堂教学中向评委展示了有着她自己风格的寓教于乐。

王聪老师上的《爬山虎的脚》，带领着学生深入课文，独特的板书设计方便学生理解课文，从而去感受作者连续细致的观察，体会文章所表现出的生动地表达，通过对文章的细致剖析与感悟，达到自己的教学目的。

刘琳琳老师的《圆明园的毁灭》声情并茂，向学生展示了圆明园的瑰丽与宏伟，随后而来的毁灭给学生带来的反转与悲痛则将教学推向了高潮，让学生完美地融入到了课堂的教学氛围。

董家良老师上的 《搭石》重点突出，通过动作，朗读，展示等多渠道让学生掌握读书要有速度的诀窍，同时，朗读教学法的多种运用也让学生在朗读中找到课文里的重难点，并出色的完成了对课文的掌握。

顾秋艳老师的语文课 《七律长征》获得一致好评，我们常说，情感是语文教学的生命，朗读则是学习语文的一扇窗户，它是引导学生理解课文内容，领悟蕴藏情感的最佳途径。对诗词的教学，读更是少不了的。顾老师始终用充满激情的语言，引导学生在多种形式的朗读中理解、感悟，通过情感的相互引发，心灵的相互交融，使得语言在交流中凸现，情感在交流中升华。尤其是最后饱含深情的配乐朗诵，让学生积蓄在胸中的情感得以宣泄，加以升华。

比赛结束后，评委针对每一节课进行认真负责的点评，并推选顾老师参加片区的比赛。

本次大赛为青年教师提供了学习观摩和讲课展示的平台，推进了青年教师对课堂教学的研究和探讨，为促进我校青年教师的专业成长、推动教育教学改革起到了积极作用。