让早读课精彩起来

          -------陶吴小学关于如何上好早读课专题讲座活动报道

为了让早读课更加高效化，陶吴中心小学于2020年9月25日下午3点50分在六（5）班教室开展了如何上好早读课专题研讨活动。

本次会议由傅伟炜主任主持，缪献文校长、徐贤华校长与全体语数英老师均参加了此项活动。活动中，傅伟炜主任首先提出要让学生充分利用早晨到校的有限时间读书。

接着，英语袁霞老师分别从选好班干、早读目标、方式多样、传授方法四个角度介绍了自己对于英语早读课的几点思考。她提出要选好班级干部、明确早读目标、运用多样方式、传授学习方法这几个方面入手，充分利用英语早读课的时间，来弥补日常英语教学的不足。

语文周琴主任以自己的切实体会告诉我们怎么让语文早读高质量化，她针对早读课，提出了十分中肯的建议：第一步，要让学生知晓早读的意义，从思想上认同早读课的重要性。第二步，让学生提前明确早读的任务，学生一到校就知道自己要读什么，就不会到处乱跑。第三步，要严格把控早读的纪律，让早读在安静的环境中有序地进行。周主任还结合自身的做法，教给大家怎样选择领读员，怎样维持教室的纪律、怎样实施早读的评价机制以及如何规范学生朗读的步骤。

数学盛晓瑞老师则是推荐大家进行多元化的数学早读，她将小学六个年级分为低、中、高三个阶段，并针对不同阶段建议不同的数学早读内容：低年级以朗读儿歌为主，中年级以乘法口诀诵读为主，高年级以概念、常用单位进率和计算公式为主，其中中、高年级都可以辅助计算练习，读、练相结合更深化学生对数学知识的理解与运用。

最后，缪献文校长对本次活动进行了总结、评价和补充，他认为三位老师提出的方法和建议非常实用，操作性强。同时，教师们应该以早读课作为抓手，抓好学生早晨在校时间，以切实提高学生早晨的学习效率，培养良好的班风、学风，乃至校风。