陶吴小学四年级数学备课组第一次活动材料

2020-2021学年度第一学期

一、活动名称：集体备课

二、活动目的：进行《第二单元整理与练习》集体备课，探讨如何抓住重点，精讲多练，开展复习课教学。

三、活动时间：9月21日

四、活动地点：四年级办公室

五、活动负责人：杨晗笑

六、参加人员：胡陈、杨晗笑、张新双

七、主备人：胡陈

八、过程性材料：

《两、三位数除以两位数》整理与练习

教学目标：  

1、使学生了解本单元所学的内容，建立知识之间的联系，感知知识的整体性。

2、使学生在整理的过程中感知整理的不同方式，从而深入理解知识。并能利用已有探究问题的经验探究出商变化的规律，提高知识的迁移、归纳、整理的能力。

3、使学生在分享交流的过程中，逐步形成回顾整理的习惯，感受学习数学的乐趣。

重点：更全面系统地整理知识，除数笔算计算，探究商变化的规律。

难点：沟通知识之间联系，懂得知识的迁移，体会知识的整体性和系统性。

教学过程：

教学过程

一、口算

   1．出示复习的第1题。

   2．指名学生一组一组地口算。

   3．说说口算的方法。

二、笔算

   1．复习的第2题。

   (1)出示第一组：147÷20

   147÷21  147÷29

   (2)谁来估计一下它商大约是多少?

   (3)让学生算一算这三题，指名板演。

   (4)集体订正，提问：仔细观察这三道题，找一找它们有什么相同的地方，还有什么不同的地方?想一想，什么情况下我们需要“调商”?

   2．复习的第3题。

   (1)指名读题。

   (2)刚刚我们回忆了用三位数去除两位数的除法的过程，讨论了试商和调商的方法，接下来练习第三题。

学生独立完成，指名板演。

   (3)集体订正。

三、解决问题

1. 复习的第5题。

?  指名读题。

?  学生独立完成

?  指名汇报

2. 复习的第9题。

   (1)出示题目，说明题意。

   (2)学生独立完成，并在小组内说说解题思路。

   (3)全班交流，交流时应鼓励学生提出不同的问题。

   3. 复习第10题。

   (1)指名读题。

   (2)出示第(1)个问，帮助学生理解每千克什锦糖的售价，就是三种糖售价的平均数。

学生解答第(1)、(2)个问。

   (3)分小组讨论：还能提出什么问题?

   (4)全班组织交流。

四、总结