科小、陶小“百校千师 携手共进”语文教师联谊教研活动

为了丰富教研活动形式，促进校际间教研活动的有效开展，进一步提高课堂教学的有效性，全面提高教师质量，2020年11月25日下午，科学园小学和陶吴小学合作开展了“百校千师 携手共进”的语文教师联谊教研活动。科学园小学和陶吴小学的部分语文教师以及区小学语文学科带头人送教团队均积极参与了本次教研活动。

本次教研活动首先由陶吴小学王聪老师的《梅兰芳蓄须》和黄婕老师的《青蛙写诗》共同开启。

在《梅兰芳蓄须》的课堂上，王聪老师教态从容，自然亲切，教学过程流畅自如。听课老师认真聆听，记录详实。

在黄婕老师的《青蛙写诗》的课堂上，欢声笑语不断，课堂氛围轻松活泼，孩子们在玩中学，在学中玩，轻轻松松地掌握了知识，一举两得。

紧接着，科学园小学的刘彬老师以一系列慈母的图片引出了第二节课的课文《慈母情深》，让慈母的形象深入人心，进而让学生更加理解课文主题，构思精巧，课堂教学流畅。

   与此同时，田小千老师带领五年级学生开展了一节高效的、充满趣味的优质课——《鸟的天堂》。课堂上，学生积极举手回答田老师提出的问题，田老师的循循善诱也给听课老师留下了深刻的印象。

四节展示课之后，由科学园小学的张超老师进行了关于《指向语文要素，成就高效课堂》的讲座。在讲座中，张超老师对《慈母情深》这篇课文进行了详实的解读，提出课文的学习需要注意体会场景和细节描写中蕴含的感情，感受在一次次的转折中成长起来的“我”，从而体会到慈母的“情之深”以及长大的内涵。

最后，科学园小学的两位老师对展示的四节课进行了评课。姚静怡老师提出，刘斌老师的《慈母情深》紧紧抓住了课文的重点，着重关注了本单元的单元要素，并在教学设计中聚焦课后习题，整个教学思路十分严谨、精巧。因此，教师的教有了重点，学生的学有了提升。宋丽琳老师表示，黄婕老师能够迅速将学生带入情境，教学层层递进，并且能够结合生活实际让学生迅速掌握生字，着实令人赞叹。田老师语言幽默，生字教学深入浅出，结合课文中的写作方法让学生进行小练笔，水到渠成。

   在本次联谊教研活动中，两所学校的语文老师详实记录、仔细思考、认真反思，切实加强了学科教师之间的合作与交流，相信在两所学校语文老师的共同努力下，更美好的明天就在不远的将来！