疫情防控不放松 精心备课不懈怠

——陶吴小学开展教师备课线上检查活动

可怕的疫情来势汹汹，我们与病毒开启了一场艰难的较量。在疫情的一线，医生是病人生命的守护神；在疫情的后方，教师是学生成长的守护神。

为了督促和提高教师的备课能力，停教不停研，学校教导处于8月31日对教师进行了手写备课的空中检查。

非常时期，非常方法，各教研组长和备课组长通过钉钉视频、照片等方法检查了教师的手写教案。

从检查情况看，语文老师都能自我约束、自我督促、自我奋发，保质保量地完成教学备课任务，绝大部分教师能针对单元教学的重点、难点，安排教学方法，每一节课的备课都非常认真仔细，教案有明确的教学目标和教学重、难点，教学环节齐全。同时，她们还能结合网络教学实际进行二次备课，很好地起到了提升自我的效果。

对于备课中的不足，各备课组长用视频或短信的形式如实地反馈给教师，促使她们及时完善和改进。

疫情没有阻止老师们教学教研的脚步，大家以拍照形式，对数学组所有手写备课的老师进行了五认真检查，从整体情况看来，所有老师都能够根据学校要求，及时完成备课，书写也比较工整。老师们针对不一样的情况，进行不一样的教学。

英语组全体老师们为了保证防疫、教学两不误，最大程度的减少延迟开学对孩子学习上的影响，成员们分组开展了多次线上集体备课，相互交流讨论，力争做到停课不停学，离校不离教。

此次的手写教案的检查，整体情况良好，亮点多多。

专业学科的所有老师都能够按要求完成备课，课时量充足，字迹工整清晰，格式规范，教学环节清晰，设计合理，能较好把握重难点。体育老师教案中能够突出每节课的重点，找出解决难点的方法。美术老师备课中有修改，体现了备课教师自己的思考。教案中的教师示范手绘图，体现了美术学科的特色，能够关注孩子创新能力的培养。音乐老师教案中一些重要的内容能用不同颜色笔标注。信息老师的教案每课时都有教材分析和学情分析，每个环节都有设计意图表述。科学老师的教案中实验器材的准备详细具体，实验教学的设计步骤清晰，板书能完整突出重点。

“停课不停学、停课不停教，停课不停研、停课不停进”这是我们所有陶小老师的专业坚守。通过检查、反馈，相信各位教师能够针对不足不断完善，提高自身专业素养。让我们静待花开疫情散，齐聚校园笑颜汇！