陶吴小学“停课不停学”二年级居家生活指导意见

尊敬的家长您好！鉴于新型冠状疫情的突发性，全社会从上到下都在严控防疫，为确保广大师生的人身安全，根据上级部门要求，延迟开学时间，具体开学时间，将视疫情防控进展情况另行通知。
在这个特别的日子里，我们正在经历一场没有硝烟的战争，新型冠状病毒肺炎改变了我们假期生活的状态，我们也因此得以有时间停下脚步，静下心来，回望来路，理性思考，唯有此，才能让我们以后的日子走得更加从容、更加坚定、更加自信。
学校特制定了延期开学应对方案，出台延期开学居家生活指导意见，努力做到“停课不停学”。

作息时间表

语文学科

1. 快乐书写半小时，坚持每天书写一张硬笔字。

了解汉字起源，趣味识字。

统编版小学语文汉字学习资源：字在乐园

https://mp.weixin.qq.com/s/c8QZhioe2WsRZbF06QDadQ
2.亲子读书40分。建议亲子共读。

3.趣味特色作业展评。如读书小报、知识建构图、生字开花、好书推荐等。
4.古诗词背诵积累。开展一天一首必背古诗词或者经典篇目的背诵。

古诗积累（看一集5分钟1集）：

江南文脉（诗词鉴赏50篇）
https://mp.weixin.qq.com/s/5AQFvNgWJt0ZjAaNDA2BaQ

5. 语文预习指导。在教师的指导下熟读课文、圈出生字、熟读，标出自然段。

部编版二年级上册语文学习资源  https://mp.weixin.qq.com/s/wK0391b1NsKzCw_OdDYNFA

江苏省名师空中课堂·同步课堂·小学语文

https://mskzkt.jse.edu.cn/cloudCourse/tbkt/pc/?stageId=1&gradeId=1&subjectId=36#

数学学科

1.学生预习。学生先预习课本具体内容，然后参照电子预习单二次预习。学生自主对照答案，然后再做练习巩固。

2.坚持口算练习。

3.背诵乘法口诀

道德与法治

教学资源共享

1.区域编制各年级《自学导航》及相关资源，领取地址：

百度网盘链接:https://pan.baidu.com/s/1Y4b_oEge-SD7tKT8rVuEbw 提取码:6666

2.疫情相关主题教学资源：

可微信关注我区道德与法治团队的“潜润德教”公众号中，有关暑期开展“法治教育云实践活动”系列推送。

3．课程教学微课资源：

国家中小学网络云平台“课程学习”栏目，搜索相关年级“道德与法治”课程微课。https://ykt.eduyun.cn/ykt/sjykt/index.html?from=timeline

心理健康

资源链接：可通过以下两种方式获取微课资源。

（1）百度网盘链接:https://pan.baidu.com/s/1ChW8_lRbsxyHF7jD9ZjWhA

提取码:6666  

（2）微信关注“潜润德教”公众号，系列微课的推送。

为了让孩子们更快的进入学习状态,建议家长朋友们帮助孩子做好以下事情：

1.暑假作业:请家长督促孩子提前检查暑假作业是否按质、按量、按时完成(书写端正、无漏填漏题、红笔订正答案、背诵过关、阅读量等),查漏补缺。

2.准备学习用品:让孩子把新学期学习用品清单罗列出来,家长带孩子去书店,一起挑选新学期学习用具和书籍，培养孩子的自主选择和动手能力。

3.调整作息:假期期间,孩子处于放松状态,作息比较随意。现在开始,请家长协助孩子们调整生物钟，按照上学作息时间睡觉和起床，逐渐顺利调整。

4.远离电子产品:目前,沉迷电子产品对孩子的危害是多方面的,比如容易导致视力下降;沉迷网络游戏,忽略学习;诱发焦虑症、暴躁症;阻碍身体发展等。让孩子远离电子产品的最好方法就是让孩子爱上运动(慢跑、跳绳、游泳、骑自行车、篮球等）。

5.有效沟通,引导心理:坐下来和孩子进行一次“暑假总结”的谈心,了解孩子暑假的收获和感受;关心孩子日常生活中缺乏什么;新学期学习目标是什么(如:提高哪门课的成绩);鼓励孩子提前联系同学老师,学会交友,增进感情。

6.做好防疫,居家待课:目前疫情形势依旧严峻,提醒孩子们孩子们非必要一定不要外出,特别是不再安排外出旅游,安全第一。提醒孩子们勤洗手、戴口罩;注意用电、用火、交通安全问题。

7.修剪指甲、头发，做好个人卫生，让我们以崭新的精神面貌开启新学期的征程吧！

                                                                               撰稿：朱晴晴

                                       校对：顾秋艳

                                                                               审核：徐贤华