找准方向，精准目标，选准方法

——陶吴中心小学语文组期末专题复习二次培训活动报道

2021年12月24日，在即将辞旧迎新之际，江宁区陶吴中心小学在一楼会议室举行全体语文老师期末专题复习课指导二次培训活动。活动由教研组长夏金晖老师组织，通过王聪老师、刘琳琳老师以及学校教研室周琴主任，对外出学习到的教学复习课的建议及方法，进行转达。

首先分享的是王聪老师，王老师介绍了中低年级的复习策略，特别指出要依据学生的特点，创造性地制作出符合他们的复习形式，避免机械、枯燥式的复习。她特地指出了几种活动形式，如儿歌、表演、环境融情。通过一系列的活动，使学生从中得到收获。

其次是刘琳琳老师的分享，刘老师主要对复习课进行了系统的介绍，分享了教研员周老师介绍的四点要求，一是要清晰目标，有效梳理。指出复习课尤其要注重目标的梳理，并且对相关内容做出合理的整合。二是要做到夯实基础，强化重点。表明基础对于复习阶段的重要性。三是要精准提炼，突破难点。不用题海战术，尽量选编具有典型性和综合性的题目。四是要讲练结合，注重兴趣。由于复习的是学过的内容，所以要多设计有趣的活动激发学生的兴趣。

最后是周主任，周主任以五年级为例详细介绍了复习时的要点与难点，提出复习应当从字词、背诵、阅读、习作，四方面为主。在字词复习中，要摒弃传统的死记硬背记词法，应将生字词置于有趣的情境之中，通过行之有效的有趣的方法去识记。同时周主任提醒老师们，要注意不要过多的抄写。在背诵方面周老师介绍，现今的试卷，主要考察学生的综合素质，所以背诵的题目，会以综合性的问题出现，不会再出现直接默写的情况。阅读方面教师要做到将其与单元要素相结合，试卷中的阅读题也会贴合单元要素去展现。最后是习作，习作虽然是重在平时的积累，但是期末复习的时候教师也可以通过回顾过去写过的习作，让学生重新修改，或者梳理习作要点等方式，巩固习作知识。

整个活动，全体老师们都细致聆听，做好记录，也为接下来复习课的展开提供了新依据，相信陶吴中心小学的教师们一定会找准方向，精准目标，选准方法，进行有效复习。

撰写：梅嫒嫒

校对：陈书影

审核：缪献文