时间:2021.12，17

地点：美术办公室

主备人：诸玉立

教学内容：三星堆文明——穿越千年的相遇  教学设计

三星堆文明——穿越千年的相遇  教学设计
教学目标：
1.学习三星堆青铜人像、面具的造型、纹饰特点；
2.用黏土制作青铜面具的造型、纹饰，开阔学生眼界，培养学生对三星堆青铜艺术的欣赏力，提高学生的审美能力；
3.在欣赏三星堆青铜艺术的过程中，认识中国青铜艺术在人类文化史上所作出的贡献，增强学生的民族自豪感。
重难点：
重点：学习三星堆青铜人像的五官特征
难点：用黏土表现人像五官及青铜质感
教学过程：
一：导入
同学们看过考古的新闻吗？带领学生一起考古寻宝。（4人一组，笔刷锤子竹筷，注意在盒里敲）找一个同学介绍挖到的宝贝。
四川德阳市广汉市的三星堆遗址发现于上世纪20年代末，是迄今我国西南地区发现的分布范围最广、延续时间最长、文化内涵最丰富的古文化遗址，今天我们走进三星堆文明——与古蜀来一场穿越千年的相遇
二、新授
1.当历史的尘埃在考古人手中一点点的拂去，我们逐渐看清了文明最初的模样。1986年三星堆首次大规模发掘举世震惊。35年后，就是今年，三星堆考古发掘再次启动，新一代考古人带着新的考古技术再出发，我们来看看三星堆都出土过哪些宝贝。金器 玉器 象牙 海贝 陶器 丝绸 青铜器，上万件珍贵文物中最为精美壮阔的就属青铜器了。什么是青铜器？
①它是谁？让他自己来说说吧。青铜大立人是同时期体量最大的青铜人物雕像。身上的纹样有兽面纹、回字纹、云雷纹、蚕文、夔龙纹和象纹。
②在三星堆出土的众多青铜器中，造型最奇特、最威风的要算青铜纵目面具，纵目就是说眼睛像螃蟹一样突出。纵目面具均出自二号祭祀坑，共3件，分大小两型。两型纵目面具造型大体相同，略有差异。B型面具尺寸非常大，宽138、高66厘米，正常人脸高就18厘米左右，乍一看根本不像人类，仿佛外星人。眉尖上挑，双眼斜长，眼球呈极度夸张，呈柱状向前纵凸伸出达16厘米;双耳向两侧充分展开;短鼻梁，鼻翼呈牛鼻状向上内卷;口阔而深，口缝深长上扬，似微露舌尖，作神秘微笑状。其额部正中有一方孔，可能原补铸有精美的额饰，可以想象，它原来的整体形象当更为精绝雄奇。因其夸张的眼和耳就有了"千里眼"、"顺风耳"的外号。A型面具额部铸有数十厘米高的精美夔龙额饰，耳朵造型与前者基本相似，但没有那么夸张，双耳取势基本平直。
那它是为谁制作的呢？猜一猜它们是纵目的原因？古籍记载道，蚕丛其目纵，大诗人李白的《蜀道难》中一句“蚕丛及鱼凫，开国何茫然。”蚕丛就是古蜀国的开国之君，瞧！和大面具挺像。
③除此之外还发现铜人头像，试着找一找人像五官特征（与其他青铜人像对比，石头人）。青铜面具的造型特点。脸型消瘦，五官突出。耳大，外耳廓带有耳洞。异形眼睛呈菱形大且突出，中间线（试着模仿）。鼻子宽大，高耸。嘴宽大阔至耳根呈微笑状。
这些变形、夸张的眼睛到底传达了什么信息？三星堆还出土了一件“双手倒缚的石雕奴隶像”，石人未雕出眼睛，而铜人的眼睛则被夸张到无以复加的程度。在同一种文化中为什么还制作了一组没有眼睛的人像？与青铜头像和面具同时发现的还有大约 50 件菱形的青铜饰件（眼睛崇拜、祭祀）   板书：五官对称 变形夸张
三、示范
今天，穿越三千年的时光，让我们试着去还原三星堆青铜面具。准备材料，黑色超轻粘土，丙烯颜料，小尺子或者卡片。
先将卡纸表面用黑色粘土抹出一个长方的脸型，用搓揉按压的技法，由基本型圆形转为其他形状，分别塑造五官造型。示范：①眼睛（切、贴） ②耳朵（刻） ③鼻子（捏） 需要注意的是对称的，耳朵，眼睛，眉毛都是一样大小的。我们可以提前准备好两块一样大小的粘土，避免后期出现一大一小，薄厚不均的问题。
思考怎么样表现青铜质感？上色绿色加黄色由深到浅，可以用粗糙的纸上蘸取颜料，少量多次的上色，最后在凸起处擦上金色。
4、 作业
用黏土独立制作一个青铜面具，能体现三星堆人像特点及青铜器质感。
 
5、 拓展
除了刚才我们看到的文物，还有几件也受到网友们的极大关注，陶猪，神似愤怒的小鸟里的猪；太阳轮像汽车方向盘。他们是不是真的穿越了呢？
   中华上下五千年，翻遍了史书古籍找不到对三星堆的记载，也从没有人见过这些文物，如今，仍然许多重大的学术问题悬而未决，三星堆的解谜也期待着同学们的参与。我们的文明从何处来，我们的历史坐标在哪里，像三星堆一样的文化遗址构成了中华文明的辽远轮廓和壮美航迹。三星堆，真可谓是沉睡三千年，一醒惊天下。三星堆博物馆网站发现更多精彩文物。

上课照片：

研讨照片；

听课笔记；

备课记录；