一年级语文备课组总结? ????????????????????????????????????????

??一年级语文备课组??

        时光飞逝，不知不觉我们又跨入了新的一年。回顾一学期来的工作，我们倍感欣慰。备课组的每一位成员工作兢兢业业、踏踏实实，以新课程标准为指导，转变教学观念，改进教学方式；有目的，有计划，有步骤地进行教学；加强课堂教学研究，全面提高语文教学水平及教学质量。

现将有关工作简要总结如下：

?1、集体备课的定期开展?

?集体备课活动在一年级语文组的开展并不是一时热火朝天，一时悄无声息的；备课组每周都保证有一次备课组活动，同时集体备课内容丰富多样：如学期教师教学工作计划、备课组学期工作计划、期中考试质量分析、统一教学进度、关于写字教学、课堂中朗读教学的探讨等等。一个学期下来，4位备课组成员的集体智慧都展示在这些集体备课记录的字里行间中。这些文字见证了一年级语文备课组的团结向上。

?2、教学常规工作的落实?

         备课组成员认真研究课程标准、教学大纲并贯彻每一单元的教学重点。落实常规教学，抓好备课、上课、作业的布置与批改、课后辅导测试等五个环节。作业不但有常?规作业，还有本组的特色作业。因一年级的教学重点是识字，而识字不应只放在课堂上，我们特别设计了跟一年级孩子水平相适应的综合实践作业培养孩子从身边识字，有意识识字的良好习惯。

?3、组内讨论，共同提高

?        我们组共有六位成员，大家的年龄层次不同，教学经验不同，但是这恰恰成为了我们组的优势，老教师会将他们的教学经验毫无保留的告诉我们，而年轻教师则更多的是让这个小组更具活力，不时的灌输一些新思想。这样我们经常针对一篇课文，哪怕就是一个小问题而展开激烈的讨论，期中考试后我们都会拿出试卷坐到一起分析试卷的出题理念，哪一题错误率偏高，哪个班级考差了，教师忽视了哪个方面等等，这样的讨论在我们组经常可以看到，我们一?起讨论，力求共同进步。

?4、拼音验收活动?   ??

?     ?一年级拼音的学习是基础中的基础，要想提高孩子的自主识字能力，扎实的拼音基础是必不可少的，所以本学期以活动为手段，提高孩子的学习兴趣，检验拼音教学的?效果为目的，开展了“拼音验收活动”，激发孩子学习拼音的兴趣，以及让孩子明白学习拼音的重要性。?

?5、我们努力的方向：?

 （1）继续认真开展好每一次备课组活动，充分发挥其力量，努力提高老师的教学水平，教学成绩等。?

（2）严格抓好教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练等入手严格要求学生。? （3）尽力做好学困生的工作。通过各种办法激发学生的积极性，树立信心，坚持辅导，让学生在轻松的过程中快乐学习，找到学习的乐趣，努力不让一个学生掉队。?

（4）备课时注重课堂练习和问题的设计，课堂上注重讲练结合，努力提高课堂效果。? （5）作业尽量面批面改，及时反馈，努力做到堂堂清天天清月月清。? ?

?我们一年级备课组是一支团结和谐的团队，每天都在勤勤恳恳工作，因为带的是一年级孩子，可以说付出了百分之一百二十的耐心，抓好每个细节，努力为孩子能走得更远，飞得更高奠定了扎实的基础。相信在我们组每位老师的共同努力下，下学期的工作会做得更好！