发表日期:2022/10/27 9:03:42作者:曹苏敏 有592位读者读过
单元概述： 本单元主要学习如何谈论家居物品以及物品的方位，要求学生能掌握家居物品的名称如：bathroom、bedroom、kitchen 、living room,掌握家中表示物品的单词如：a clock/a sofa/a fridge/a table. 在句型方面，要求学生掌握Where’s …?It’s…Where’re…?They’re…通过Fun time中画一画、说一说的形式，激发学生的兴趣，让学生充分扎实掌握该句型及其单复数的运用，从而能正确灵活的来表达物品的方位，通过本单元单词和句型的学习，要求学生能充分的掌握单复数的运用，能够利用所学的知识向其他人介绍自己的家，能说明一些物品的位置关系。此外，本单元要求学生会唱歌曲I love my bedroom.能让学生发现掌握字母K在单词中的发音，教师可以结合第一单元字母g发音，让学生感知了解清楚辅音与浊辅音的区别。
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单元教学目标： 1.能听懂、会说、会读、会运用单词：bedroom 、bathroom、bedroom、kitchen 、living room、table、clock 2听懂、会说、会读、会运用句型Where’s …?It’s…Where’re…?They’re…谈论物品的方位，向他人介绍自己的家。 3.能听懂、会说、会读单词：home/sofa/come/kitchen/fridge/hungry. 4.能够正确读出辅音字母k的发音，并自己归纳一些词。 5.能唱儿歌 I love my bedroom. |
单元教学重点、难点： 1.能听懂、会说、会读、会运用单词：bedroom 、bathroom、bedroom、kitchen 、living room、table、clock 2听懂、会说、会读、会运用句型Where’s …?It’s…Where’re…?They’re…谈论物品的方位，向他人介绍自己的家。 |
课时安排：3课时 |
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