“诗情画意 美润童心”

——陶吴中心小学承办江宁区小学美术教学研讨活动

为全面提升美术教师的专业素养，能让美术教师得到更好的学习与交流。2022年11月10日下午在陶吴中心小学开展了“诗情画意 美润童心—借植物之形 绘艺术之美”江宁区美术教研活动。江宁区教研室和周边各学校代表莅临观摩指导。

首先，本校张颖老师和汤可老师开展了两节教学课，分别是六年级的《印花布》和五年级的《线条的魅力》。

在课堂中，张颖老师以古诗导入的形式引领学生进入花布的世界，通过视频和图片的展示学生了解中华传统花布工艺—夹撷。学生运用简化、夸张和变形的方法设计花布图案，并用油墨印染的方式制作出花布。学生通过自主探究、小组合作学习等形式感受到了艺术之美。

与此同时，汤可老师带领学生感受不同的线条的魅力。赏析名画找出线条的不同的种类以及运用方式。将诗画结合，引导学生观察桌子上摆放的植物，写生一幅植物线描画，并配上古诗。学生通过本课了解到了二十四节气和与之对应的植物等相关知识。

接下来，李淑艳老师给大家呈现了一节精彩纷呈的《花儿朵朵》。李老师把握住了二年级学生的学情特点，教师通过游戏的方式带领学生用肢体动作模拟花朵生长的过程，闻一闻，看一看，摸一摸等方式让学生在游戏中学，在活动中学。二年级的美术课更强调学生的大胆创作，李老师让学生用油画棒的形式表现，并将作品贴在“花开时节”展示册中展示。

最后由来自陆郎中心小学的贺青老师执教《适合纹样》一课。贺老师用她清晰的条理，通俗易懂的言语引导学生了解适合纹样的定义。通过学生拼一拼摆一摆的方式感受不同的适合样形式，最后用剪纸方式完成作品。作业点评阶段，贺老师展示了精美的板贴，让学生评出最喜欢的作品，课堂内容十分精彩。

  这两位老师都在课堂中渗透了古诗内容，拓展了学生的知识面，学生感受到了诗情画意。

  四节观摩课后，诸玉立老师开展了以《诗情画意 美润童心—借植物之形 绘艺术之美》为题的专题讲座。首先，诸老师从台创园入手，为我们阐述了课题形成的过程。接着阐述了教学总目标，她提到通过诗画合一的教学模式让每一位同学都能参与到活动中来。并对不同学段的学生采取不同的教学方式。后期将在美术课中增加特色课程；利用学校地方课上好校本课程；组建社团；课程与校内外文化生活相联系开展课题研究，不断优化校本教材；布置诗画走廊；组织比赛；多开展教研活动来提升教师教学素养。

活动尾声，各校教师代表进行发言，对今天的展示课提出意见。教研室刘老师提出讲座可以结合自己真实课堂进行总结，美术教学要紧扣新课标内容，并充分肯定了本次活动的意义。

本次活动准备充分、开展顺利，为老师们继续研究和探索美术课堂提供了一定的借鉴意义。

附签到表：

                                                                                                                                                                    撰稿：汤可 

校对：诸玉立

审核：缪献文