立足“双减 ”  内化“课标”  展现“乐慧” 赋能共成长

——陶吴中心小学承办区小学数学主题教研观摩活动

为认真落实“双减”精神，使数学新“课标”理念在课堂上落地生根。围绕“建构乐慧课堂，培育诗意儿童”教学改革理念，积极探索构建“乐慧”课堂，让学生在有趣的活动氛围中自主探索数学的奥妙。陶吴中心小学徐贤华校长组织本次江宁区小学数学主题教研观摩活动，本校所有的数学教师参与学习。

活动主要分为两大环节，第一环节四节示范展示课，分别是陶吴小学孙慧华老师的《认识射线、直线和角》、陶吴小学崔云老师的《解决问题的策略——假设》、翠屏山小学戴玉婷老师的《认识角》以及来自雨花实验小学的特级教师靳颖老师带来的示范课《表面涂色的正方体》。第二环节由缪献文校长致欢迎词以及戴厚祥主任对四节课进行点评并做活动总结。

第一节《认识射线、直线和角》，本节课孙老师充分尊重学生，例如射线无限长，如何画图表示出无限长，孩子有很多奇思妙想，孙老师也不着急否定孩子，慢慢引导孩子理解在数学意义上的无限长如何表示。

第二节《解决问题的策略——假设》，解决问题的策略主要是学生能够体验到策略带来的便利，崔老师就紧紧抓住这一点，引导学生运用假设的策略把复杂的问题转化为简单问题，感受假设的价值。

第三节《认识角》，戴老师课程设计紧密，符合第一学段学生儿童化语言和要求，其中课后总结设计精彩，采取给图形国王回信的新颖方式。

第四节《表面涂色的正方体》，靳老师精心准备了活动材料，例如可拆卸正方体，每一小组都有材料可以操作。学生自主由点到面再到体的建构过程，为我们年轻教师展示了一节生动的示范课。

最后，由戴主任对每一节课进行点评并做活动总结。戴主任提到设计教学活动要深入浅出，题目设置由易到难，结合心理学最近发展区，学生容易有成功的体验，有如爬楼梯一步一步慢慢爬。

撰稿人：杨文萱

校对人：陈书影

审核人：徐贤华