2023-2024学年第一学期六年级英语备课组工作总结

随着期末考试的结束，本学期的教学工作也步入尾声。本学期的各项工作都取得了一定的成绩，当然也还存在一定的不足。现将本年级本学期的工作进行总结，为今后的工作提供借鉴和参照。 　　

六年级英语要求学生能够保持对英语的学习兴趣，并能用简单的英语表达自己的意思，能够看图说话，简单的写作。 　　根据各班学生的身心素质和学科水平，以及新课标要求，学期初，六年级年级组的教师让学生自定目标，自我加压，让学生在自己身边找榜样，结对子。在平时的学习中，相互帮助，相互合作，以优带后，共同进步。使其增强了竞争意识与合作学习的能力，同时也激发了学生学习英语的兴趣。 　　

英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多练，发现问题及时纠正。课后发现学生作业有问题及时讲解；让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监督方式，确保他们不落后，提高他们的朗读能力。在批改作业方面，要求学生的作业及时完成。本年级的老师也按时地批改，并详细地做好批注。对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地讲解，帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。回顾过去，在教学中还存在着一些不足之处，如：

1、对学生估计不足，或考虑不周。老师们没能充分考虑学生个体因素。

2、对学生自觉性没有盯上靠上。 　　

3、对待学困生的帮扶不利。

总之，在本学期的教学工作中，教师应紧紧围绕新课改的要求，贯彻落实新课标，以学生为主体，以人为本开展各项工作。