创设情境，描绘童趣

——陶吴中心小学美术课堂教学与信息技术融合活动

    2024年5月23日，汤可老师在美术教室1开设了一节校级公开课《树上树下》。在导入部分，汤老师根据二年级学生的学情特点借助多媒体导入绘本故事，随着故事引导学生走进树上树下的世界。

    新授环节，汤老师引导学生观察思考归纳使学生了解树的种类和结构，汤老师向学生们介绍了一些新鲜奇特的树，激发学生的好奇心和求知欲，随后汤老师结合课前准备的翻翻书绘声绘色地向学生介绍小松鼠送信的故事。启发学生想象树上树下还有哪些有趣的故事，随后汤老师巧妙地利用盲盒抽签说故事地游戏，极大地开拓了学生的想象空间，在学生有趣的描绘故事中突破了这节课的教学重难点，。课堂范画环节，汤老师向我们展示了扎实的基本功，体现了较好的美术素养。学生也被黑板画吸引了，被激发出强烈的表现欲。

  汤老师的这节课利用绘本故事，创设情境的方式，营造了一个轻松活泼的学习氛围，学生在愉快欢乐的学习环境中学习树的画法，动物的画法，在老师的循循善诱下锻炼自己的想象力和创造力，能描绘出有趣的树上树下的故事。汤老师更是将现代信息技术与美术学科融合，力求教学教研创新发展。