2021-2022学年第一学期三年级数学备课组活动三

一、活动名称：集体备课

二、活动目的：进行《笔算两、三位数除以一位数（首位或首两位都能整除）》集体备课，探讨如何抓住重点，开展除法笔算教学。

三、活动时间：2021年11月2日

四、活动地点：三数办公室

五、活动负责人：杨晗笑

六、参加人员：杨晗笑、孙慧华、赵雅洁

七、主备人：赵雅洁

八、主备人教学设计：

笔算两三位数除以一位数（首位能整除）

教学目标:

1、在解决具体问题的过程中,学习掌握首位能整除的两、三位数除以一位数除法的计算方法

2、经历探究三位数除以一位数的计算方法的过程,体验计算策略的多样性

3、在进行较复杂计算的过程中,细心培养认真、扎实的学习习惯

教学重点  

教学重点:学习掌握稍复杂的两、三位数除以一位数除法的计算方法。

教学难点 ： 教学难点:灵活选择计算方式并正确计算

教学过程

【导入】复旧引新  

一、复旧引新。

2. 40里面有（  ）个十；28里面有（   ）个十和（  ）个一；60里面有（  ）个十；84里面有（   ）十和（   ）个一。

【讲授】讨论尝试，总结方法。  

(一)、探讨两位数除以一位数的计算方法。

1、观察主题图

提问:从图中你都收集到了哪些信息?

根据这些信息,你能提出数学问题吗?

师生讨论并完成46÷2的解决过程。(口算与笔算并重)

2、 请学生尝试用自己喜欢的方式计算46÷2的商,再板演交流。

3、即时练习:《书》第51页第1题前两个竖式计算

请学生完成后交流反馈,选择个别题目讲一讲思考过程。

(二)探讨三位数除以一位数的计算方法。

提问:246÷2=？

先请学生尝试计算,交计算算方法,接着师生讨论共同完成笔算过程,请学生谈谈看到这个竖式有什么感觉?教师随机介绍简便写法。

再请学生练习书51页第1题后两个竖式。

(三)新课小结。

通过刚才的计算与观察,你有什么发现吗?

活动3【练习】巩固练习  

1.《书》第51页第2题

逐列出示算式,请学生先比较后计算。

24÷ 2= 68÷2= 482 ÷ 2= 489÷4=

69÷ 3= 49÷ 2=  363÷3=  669÷6=

完成后请学生逐一谈谈笔算的方法,后小结:笔算方法?

2.《书》第51页第3题

活动4【活动】全课总结  

总结今天所学内容

教学反思

《两三位数除以一位数》是在学生学习了表内乘除法和有余数除法的基础上进行的.,它是学习多位数除法的基础。

首先围绕课本展开教学，从细节入手,提高学生计算正确率。

本单元的重点就是两三位数除以一位数的计算。为使学生能理解算理,充分运用各种学具,利用小棒摆一摆,帮助学生解决问题、理解算理、学习算法。

在本课教学中有以下问题需要注意改正：首先，例题教学时应该先让学生列出算式，在思考计算方法，问问题时应该更具有指向性。其次，笔算教学时配合羽毛球图来理解，会更加简明易懂，最后算理的教学应该更加配合计算过程一起，会更加直观。