聚焦人物特点 构建乐慧课堂                                            

六月夏风至，教研正当时。2024年6月7日上午，语文教研组围绕“乐慧课堂，落实语文要素”进行教研活动。本次活动，邀请了全校语文教师一起参与，共同观摩王伟悦老师执教的《黄继光》一课，大家齐聚一楼多媒体教室，共赴夏日教研盛宴。

在教学中，王老师语言精练，充满激情，她以扎实的教育教学功底，课堂驾驭能力，为全体老师呈现了一节精彩课堂。整节课紧扣单元语文要素，主题鲜明，细节饱满。课堂上，王老师通过图片和语言创设大情境，引导学生聚焦黄继光语言、动作描写，感悟黄继光坚定自信、英勇无畏、视死如归的精神品质。

评课环节，全体老师进行了热烈的研讨，针对每一个细节都做了多方面的的剖析与概括。大家纷纷指出了本堂课教学的亮点，也对课堂的各个环节发表了意见，提出了个性化的建议。

何老师充分肯定了王老师的课堂。她带领全体老师梳理教学的各个版块，学习王老师精心预设的几个素养提升点：通过创设朗读情境，进一步体会英雄形象；通过抓关键词谈感受，再次体会人物坚定自信的精神品质；通过展开联想，充分品味人物的英勇无畏；又通过观看图片、播放音视频等形式让学生直观感受当时的场面，更加丰富了学生的内心体验……

   夏老师说一堂课就像一道菜，这堂课色香味都做到了，是一道好菜。那么这道菜是否有营养？营养体现在哪里？值得我们每一位老师深思，知识点是否落实，细节是否完美，以及对学生今后是否有发展，都值得我们去深思，这些一一落实，才能让这道菜有价值。

各个年级的教师们积极发言，分享听课感受，浓厚的研讨氛围，让每位教师收获颇多。相关建议和疑问都记录在册。

  撰稿人：黄婕