AI人工智能赋能课堂教学

——陶吴小学顺利开展专题菜单讲座

2025年5月8日，一场以“AI人工智能赋能课堂教学”为主题的专题菜单讲座在江宁区陶吴中心小学成功开展。主讲人信息技术专职教师易余萍结合当前教育趋势，系统地分享了人工智能技术如何深度融入教学全流程，助力教师提升效率、优化教学。全校教师积极参与，本次讲座为老师们打开了一扇通往“AI+教育”新世界的大门。  

讲座伊始，易余萍老师开门见山地指出，人工智能辅助教学的三大核心目标：一是提升教育质量，易老师指出通过AI系统可以精准分析学情、生成个性化教学方案，可以帮助老师因材施教；二是弥合资源鸿沟，易老师说AI智能可以帮助老师打破地域与师资限制，推动优质教育资源共享；三是顺应时代需求，易老师强调AI技术已成为教育现代化不可或缺的驱动力。

接着，易余萍老师结合一线教学需求，精选16项AI应用场景，覆盖课前备课、课中互动、课后评价全流程，并现场演示操作技巧。  

首先是课前准备方面。教师们可以使用AI撰写讲稿与问卷，工具推荐文心一言app，可以广泛应用于国旗下讲话、活动发言稿、家长会提纲等文本创作。方法是输入需求后，AI自动生成包含名人名言、逻辑清晰的初稿，教师仅需微调即可使用。AI还可以用于问卷制作：教师提前上传教学设计至文心一言，1分钟内即可生成定制化问卷，支持教学反馈、学情调研等多种场景。  

其次在课件制作方面。教师们推荐使用AIChat、讯飞智文app，可以用百度AI进行图片处理与素材优化，如快速去除水印、修复模糊图片等。易老师以“牛顿画像”为例，三步完成了图片优化，给牛顿戴上了一顶设计的礼帽，无需PS技能。易老师指出教师们还可以用AI激活课堂活力，进行课中互动，如用豆包app设计AI数字人助教，在上课前教师先训练个性化AI助教（如设定性格为“幽默型”或“严谨型”），在课堂上通过投屏实现课堂问答互动，学生们还可以通过平板与AI实时对话，增强课堂趣味性。教师们还可以利用文心一言（静留影插件），进行视频生成与多媒体应用，教师输入文本“李白生平故事”，AI自动生成配图、配音的短视频；通过腾讯智影小程序，上传李白画像并输入诗句，实现“照片开口背诗”，打造沉浸式语文课堂。  

再次，课后作业设计、批改与评价。教师们可用ChatGPT+问卷星，设计分层作业题目，对学生进行精准分析与个性反馈，教师们也可快速定位教学薄弱点。教师还可以用字谱AI，对学生的作文进行修改与建议。易老师强调AI还可以对学生进行个性化评语自动化设计。如学期初教师可以通过问卷星收集各科教师对学生的碎片化评价；在期末时将数据导入AIChat，添加“感人、鼓励性、50字”等关键词，这样就可以一键生成温暖的总结性的评语。  

然后，易老师又向教师们特别推荐了教育部重磅推出的国家中小学智慧教育平台2.0智能版。她提出该平台整合AI课程工具、精准搜索、智慧学伴等功能非常实用，尤其“AI试验场”模块提供教学实验、学情管理等数十种智能助手，堪称教师的“AI工具箱”。  

在讲座的最后，缪献文校长对本次讲座进行总结，他希望全体教师以今日为起点，在实践中探索AI与教育的融合之道，成为新时代的智慧教师。

这场信息量十足的讲座，让教师们充分地感受到了AI技术重塑教育生态的无限可能。从资源生成到课堂互动，从个性辅导到精准评价，AI正悄然推动教育走向“千人千面”的新范式。我相信，未来，陶吴小学的教师们能够切实、有效地充分利用AI释放创造力，助力课堂教学，让我校的教育真正地回归温度与智慧的本质。

撰写人：杨雨萱

校对人：陈书影

审核人：缪献文